Otra hermosa historia para contar…

Otra hermosa historia para contar…

Viste que hay gente , personas, niños, adolescentes que a veces son muy malos y hacen bullying? (Bueno, hay gente grande que es mala y hace bullying)

Y hay gente que ve y sabe lo que pasa y no actúa? Gente mala también…

Lo que te vamos a contar hoy es sobre gente buena, que hace cosas antibullying, inclusivas y con tanto amor, que esperemos contagie:

Seguramente te acordás de INTI, este dulce niño que nos proponía el banco de la amistad.

https://prismadigital.com.ar/kids/el-banco-de-la-amistad-de-inti/

 

La integración de Inti con sus compañeros del colegio

Inti tiene un diagnóstico progresivo muscular. Esto hace que tenga mucha dificultad para caminar, correr, hablar, la concentración, montón de cosas… (su diagnóstico todavía está siendo investigado), Inti estudia en la Escuela de Gestión Social “La Semilla”, en Valle Hermoso, Córdoba. Está en 6to grado. Con la Seño Maripi Boglione.

(Tomá nota porque vas a querer ir a conocer esta escuela)

Nos cuenta Cori, la mamá de Inti:

“Ver cómo es fundamental el papel de la escuela y de encontrar una docente que tenga empatía por la situación, encontrar a unos compañeros (Turmalina) que se pongan en el lugar del otro…

-Resulta que empezaron a trabajar la inclusión desde un lugar como hacen los niños.

-En la escuela el fútbol está, la pelota está, el recreo, correr… y los chicos se organizaron de tal manera…

-Primero tenían el aula arriba, (la escalera es mínima, pero estaba en un sector de primer piso), ni bien se enteraron de lo de Inti, los compañeros se encargaron de bajar el aula y además lo tomaron con una naturalidad los chicos…

-Le buscaron la vuelta y no jugaban al fútbol, no corrían. Los días que va Inti, propusieron diferentes juegos de mesa, se dio naturalmente: trajeron distintos juegos y armaron campeonatos de tejos.

-Y después la propuesta de la pelota, viene diferente. Plantearon un nuevo fútbol. No se vale correr, se tira a un solo arco, inventaron un nuevo juego, con nuevas reglas, y así lo integran, lo bueno es que Inti va feliz a la escuela, lo ayuda un montón en su rehabilitación.

-Es super importante destacar además a la docente por lograr este trabajo diario.

–A veces en un pueblito, en una escuela, en un rincón, hay gente que trata de hacer las cosas diferentes, y cuando hablamos de fortaleza, la vida siempre nos da la posibilidad de transformarnos, aún desde el dolor. Estas experiencias nos sirven para mirar desde otro lado, tocar a las personas, como la maestra de la escuela, que nos da tanto y estaría bueno hacer bandera de eso para que otros niños tengan la posibilidad.

Inti sabe lo que le pasa, él a una de las doctoras se lo dijo: “Quizás haya un niño al que le pasa lo mismo que a mí. Está bueno que se difunda para que se conozca esto. De que un niño puede sentir dolores” (4 años de dolor crónico).

No tengo el diagnóstico. Es una fatiga muscular progresiva, los músculos, los va deteriorando, él lo sabe y busca la transformación todo el tiempo, a través del arte, él puede expresar lo que le va pasando…”

*Cori, Inti, seño Maripi y Turmalina hermosa de la escuela “La Semilla” de Valle Hermoso: les mandamos un abrazo no grande, enormeeee de parte de todos los niños y maes de Misiones que hacen que la vida de sus compañeros y alumnos sean “sanadores” cada día.

Y obvio desde Prisma. Nos encanta que hayan compartido con nosotros su historia! Que se contagie tanto amor y empatía.*